Kahramanmaraş Eğitimde TÜBİTAK Başarısıyla Öne Çıktı

Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü* tarafından hazırlanan "Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Yapay Zekâ Destekli Yenilikçi İçerik Geliştirme Uygulamaları" adlı proje, Türkiye genelinde üniversiteler ve kamu kurumları tarafından yapılan 260 proje başvurusu arasından değerlendirilerek destek almaya hak kazanan 55 proje arasında yer aldı. Proje kapsamında sınıf öğretmenlerinin yapay zekâ destekli araçları ve dijital teknolojileri etkili bir şekilde kullanarak ders planı hazırlama, içerik geliştirme, seviyeye uygun içerik uyarlama, öğrenci performansını analiz etme ve değerlendirme süreçlerine yönelik bilgi ve beceriler kazanmaları hedefleniyor. Ayrıca Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İlkokul Öğretim Programları öğrenme çıktıları doğrultusunda öğretmenlerin disiplinlerarası zengin içerikler üretmeleri, teknopedagojik yeterliliklerini geliştirmeleri ve sınıf içinde daha etkin bir liderlik rolü üstlenmeleri amaçlanıyor. Yapay zekâ destekli araçların ders süreçlerine entegre edilmesiyle öğretmenlerin sınıf içi farklılıkları daha etkin yönetmeleri ve öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun yenilikçi öğrenme içerikleri geliştirmeleri bekleniyor. Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülecek proje, Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirilecek. Proje, 13 farklı kurumun desteğiyle hayata geçirilecek. Destek veren kurumlar arasında Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Gaziantep Üniversitesi, Çukurova Üniversitesi, Mersin Üniversitesi, Fırat Üniversitesi, Adıyaman Üniversitesi, Afyon Kocatepe Üniversitesi, Harran Üniversitesi, Yaşar Üniversitesi, Kahramanmaraş Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü, Kahramanmaraş İl Sağlık Müdürlüğü ve Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi yer alıyor. Projede 1 yürütücü, 4 uzman, 16 eğitmen ve 3 rehber görev alacak. Projenin hedef kitlesini Kahramanmaraş'ta görev yapan 30 sınıf öğretmeni oluşturuyor. Programa katılan öğretmenlerin edindikleri bilgi ve becerileri görev yaptıkları okullarda düzenleyecekleri etkinlikler, atölye çalışmaları ve dijital platformlar aracılığıyla daha geniş kitlelere yaymaları hedefleniyor. Proje, 18–22 Mayıs 2026 tarihleri arasında 5 gün boyunca 22 farklı etkinlik ile Kahramanmaraş'ta teorik ve uygulamalı olarak yüz yüze gerçekleştirilecek. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile uyumlu olarak hazırlanan proje sayesinde ilkokullarda yapay zekâ destekli araçların kullanımının yaygınlaşması ve eğitimde sürdürülebilir dijital dönüşüm sürecine önemli katkı sağlanması hedefleniyor.